דפי עבודה לחורף לילדים יצירתיים

דפי עבודה לחורף לילדים יצירתיים
.
*מוצר דיגיטלי. קובץ PDF נשלח במייל להדפסה עצמית לאחר הרכישה*

מקבץ דפי עבודה מגוונים, יצירתיים ומגייסים לעונת החורף. לפיתוח היצירתיות והדמיון, ולחיזוק של מיומנויות מוטוריות ושפתיות.

החוברת מתאימה לתלמידי כיתה ב’-ג’, אך חלקים רבים מתוכה יכולים להתאים גם לתלמידים צעירים או בוגרים יותר.

החוברת כוללת 62 עמודים בשחור לבן + 3 דפי תשובות.

החוברת יכולה לשמש אתכם לצרכים רבים. בין היתר, לעבודה עצמית עבור תלמידים שסיימו את המשימות הכיתתיות, כמשימות בחירה, משימות לעבודה במרחב, מרכזונים לחורף, פעילויות יום שיא, דפי עבודה למורה מחליפה במקרה של היעדרות ועוד.

מומלץ להכין קלסר כיתתי מראש ולאפשר לתלמידים לבחור את המשימות המועדפות עליהם.

מה בחוברת?

• עמ’ 1-4: האותיות התערבבו- 2 רמות, עם וללא איורים.
• עמ’ 5: סידור מילים לחורף לפי סדר הא’-ב’.
• עמ’ 6: א’-ב’ של חורף מציאת מילים הקשורות לעונת החורף עבור כל אחת מהאותיות.
• עמ’ 7: תפזורת ריקה- אפשרות להרחבת פעילות “א’-ב’ של חורף”- על התלמידים לבחור 10 מילים שמצאו לעונת החורף ולשבץ אותן בתוך תפזורת. לאחר מכן התלמידים יוכלו להחליף ביניהם תפזורות ולפתור אותן.
• עמ’ 8: איקס עיגול של חורף אפשרות נוספות להרחבת הפעילות “א’-ב’ של חורף”. על התלמידים לעבוד בזוגות. לשבץ את המילים בתוך לוחות האיקס עיגול ולשחק. תרגול כתיבה ועבודה משותפת.
• עמ’ 9: תפזורת לחורף #1
• עמ’ 10: תפזורת לחורף #2
• עמ’ 11-13: כתבי סתרים לחורף
• עמ’ 14-19: כתבו כמה שיותר… משימות שליפה בהתאם להנחיות שהוגדרו במשימות. למשל- כתבו כמה שיותר מילים שקשורות למזג אוויר חורפי.
• עמ’ 20-23: הרכבת מילים מתוך האותיות המופיעות במשפטים לחורף.
• עמ’ 24-25: מילים ועוד מילים- הרכבת מילים מתוך לוח אותיות המוצג בפעילות. התלמידים יכולים להרכיב מילים רק על בסיס אותיות הצמודות זו לזו.
• עמ’ 26: מה עדיף? טבלה עם אפשרויות שונות מתוכן יוכלו התלמידים לבחור את זו שמעדיפים.
• עמ’ 27-28: מה עדיף? משימות כתיבה, להרחבת הפעילות. התלמידים יוכלו לבחור סעיף אחד מתוך פעילות “מה עדיף” ולנמק את בחירתם בהרחבה בכתב. הפורמטים מוצעים בשתי אפשרויות, גרסת בנים וגרסת בנות.
• עמ’ 29-33: כתבו ואיירו סיפור לחורף. כתיבת סיפור לפי התבנית הסיפורית. הפורמטים מציגים איור בודד אליו אפשר להוסיף דמויות והתרחשויות ולאחר מכן לכתוב את הסיפור בפורמט המצורף. (3 סיפורים)+ דף הרחבה.
• עמ’ 34- 38: מסרים מהמבוך- על תלמידים למצוא את דרכם בתוך מבוכים עונתיים הקשורים לעונת החורף (למשל, מבוך בצורת כובע צמר). בדרך, התלמידים יאספו את כל האותיות דרכן עברו להרכבת המסרים הסודיים.
• עמ’ 39-46: אמני החורף- פעילות ציור מודרך, בה יוכלו התלמידים לאייר בעצמם אובייקטים הקשורים לעונת החורף, לדוגמה כוס שוקו, כפפות, דב קוטב וכו’. לאחר מכן, יוכלו לכתוב רפלקציה על תהליך העבודה בהתאם לשאלות מנחות המופיעות בפורמט.
• עמ’ 47-60: משימות סימטריה שיקופית לחורף השלמת איורים.
• עמ’ 61-62: צביעת איורים בהתאם למספרים.
• בנוסף: מצורפים נספחים עם דפי פתרונות למשימות הבאות:
• מסרים סודיים מהמבוך
• כתב סתרים לחורף
• מילים ועוד מילים